El nou Parlament Europeu vol arrabassar protagonisme institucional al Consell 1

Erika Casajoana i Daunert

Les proppassades eleccions al Parlament Europeu celebrades els 22-25 de maig poden crear una petita revolució en l’entramat institucional de la Unió Europea (UE), amb un nou Parlament que cerca exercir un paper determinant a la presa de decisions comunitàries, començant per l’elecció del nou president de la Comissió. More…

Europa… comunica 1

Blanca Blay

“This time is different”, proclamava la campanya electoral del Parlament Europeu. L’eslògan era un missatge clar i senzill: “Act, react, impact” o “Acció, reacció, decisió” en català. El gran esforç institucional se centrava, una vegada més, a animar els ciutadans a anar a votar – a la gran majoria de països de la Unió Europea no és obligatori- per evitar continuar amb la caiguda lliure que havia experimentat la participació des del 1979, quan el Parlament Europeu va ser escollit per primera vegada per sufragi universal. Un any més, els mitjans de comunicació han estat una part clau en aquestes eleccions i han procurat en la majoria de casos, fer entendre als ciutadans per què aquesta vegada era diferent, ja sigui amb seccions especials, debats organitzats o a través d’articles d’opinió. More…

Cooperació al Desenvolupament: vam creure que podíem transformar el món Respon

Patrícia Garrido Durà
Sociòloga especialitzada en polítiques públiques i excooperant

En els darrers temps s’han accentuat els qüestionaments sobre l’eficàcia i la pertinència del model de Cooperació al Desenvolupament. Farem una aproximació a la Cooperació Descentralitzada que duen a terme les ONGD, atenent l’evolució del context internacional en el qual s’originà aquest moviment, així com el procés d’institucionalització que va viure, abans de desembocar en la crisi de legitimitat actual. More…

“El de los ‘ninis’ es un buen ejemplo de individualización de los problemas sociales” Respon

Enrique Martín Criado és doctor en sociologia per la Universidad Complutense de Madrid. És professor titular al Departament de Sociologia de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). Començà la seva trajectòria investigadora amb una tesi sobre la joventut, que donà lloc a l’esmentada Producir la juventud (Istmo, 1998). També ha investigat sobre les transformacions en las famílies de classes populars a Andalusia i ha escrit sobre metodologia de la investigació, anàlisi de discurs y sociologia de l’educació. Entre les seves publicacions recents destaquen els llibres La escuela sin funciones (Bellaterra, 2010) i Familias de clase obrera y escuela (Iralka, 2000). More…